La présente contribution tente de mettre à jour l'" ailleurs didactique " qui caractérise probablement l'enseignement des arts plastiques. Eu égard à la fluidité permanente et au caractère désormais inévident des objets qu'elle a à connaître, elle envisage l'hypothèse de concevoir cette pratique édu...
Cet ouvrage s'adresse en priorité (avec succès puisque c'est la 5e édition) à ceux qui oeuvrent sur le terrain "des métiers de l'humain". Les questions abordées ne sont guère nouvelles, elles reviennent et traduisent les épreuves et les richesses de l'enfance, les épreuves et les doutes de l'adulte....
Si les spcialistes parlent volontiers des moyens de l'ducation, il n'y a gure que les philosophes pour aborder la question des fins. Il possde mme implicitement, une certaine conception de l'ducation. A quoi peut alors ressembler le projet ducatif d'un philosophe sceptique? Que disent de leur ct les...
Tente de dgager les caractristiques pragmatiques, de montrer les aspects illusoires, de mettre en vidence la fantastique force du dsir et de la motivation de l'innovation l'cole, qui constitue l'enjeu et le pilier du changement du systme ducatif scolaire franais de la seconde moiti du XXe sicle. ...
Les contes sont initiation, incitation, totales à l'humain. De par leur diversité : contes merveilleux, contes de sagesse, contes étiologiques, contes d'animaux, de pas leur abondance et de par leurs origines : contes scandinaves, bretons, océaniens, maghrébins, tibétains, ils ouvrent à une foisonn...
...
...
...
...
...
La "formation" envahit les discours et les pratiques éducatives, on parle de "formation permanente" comme solution miracle dans toute situation pédagogique. Mais les enseignants sont-ils des formateurs, des éducateurs ? Cet ouvrage tente de clarifier ces discours et d'esquisser quelques réponses. T...
PRÉFACE, 7 INTRODUCTION, 11 A / L'école : permanences et évolutions, 12 1. Multiplication des effectifs scolaires, 12 2. Maintien des inégalités sociales, 15 3. Une meilleure réussite pour les filles, 18 B / La socialisation scolaire, 19 C / Questions, 21 CHAPITRE PREMIER. - L'école idéale vue par l...
...
...
Qu'est-ce que le jeu et comment contribue-t-il à l'épanouissement de l'enfant ? Un livre pour tous les parents et enseignants des classes maternelles, qui s'appuie sur une enquête réalisée auprès de 700 enfants. Table des matières Introduction I -- Le jeu dans l'Histoire : de l'Antiquité à nos ...
...
"Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage et l'étude, l'initiation et l'enseignement ? Les analyses de l'auteur aboutissent à la thèse suivante : si l'on peut apprendre bien des choses, souvent essentielles, hors de l'enseignement, celui-ci constitue néanmoins une...
...
Dans les quartiers populaires en particulier, il existe diverses formes de soutien scolaire proposées aux écoliers et collégiens en difficulté. Ces dispositifs d'accompagnement scolaire, d'accès gratuit à la différence des cours particuliers, ambitionnent d'offrir aux enfants et adolescents des mili...
La collection "Philosophies" dirigée par Ali Benmakhlouf, Jean-Pierre Lefebvre, maître de conférences à l'École normale supérieure, Yves Vargas, professeur au Lycée d'Arras et Pierre-François Moreau, professeur à l'École normale supérieure de Fontenay St-Cloud, se propose d'élargir le domaine des te...
...
Exerçant désormais sa mission au service des élèves dans de multiples directions (administration, enseignants, parents. ), le conseiller principal d'éducation se trouve au coeur du fonctionnement des établissements scolaires d'aujourd'hui. mais en même temps, cet ancrage dans la modernité rend ce ...
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, parents et maîtres, qui accompagnent la jeune génération dans sa première vraie expérience scolaire. Il s'adresse aussi aux chercheurs, car l'auteur espère apporter une contribution au développement d'une sociologie de l'enfance que les sciences de l'éducation, de ...
Cet ouvrage représente la première analyse globale d'un métier mal connu et souvent mal compris de nombre de ses partenaires. Les auteurs montrent comment le surveillant général a cédé la place au conseiller d'éducation devenu un acteur du monde enseignant, avec des pratiques professionnelles for...